Paper Publications
- 1.Zhanyong QI,杨宁宁,改革开放四十年我国义务教育政策的发展演变与未来展望:教育科学研究,2018.12.31(12):17-23
- 2.Zhanyong QI,中国特色社会主义教育道路的基本经验:陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2018.11.15(6):26-28
- 3.Zhanyong QI,王艺鑫,国外虐童行为治理的法律透视:比较教育研究,2018.10.31(10):60-67+75
- 4.Zhanyong QI,王志远,企业作为重要办学主体的机制障碍与政策设计:高教探索,2018.10.31(10):22-29
- 5.Zhanyong QI,闵怡博,美国校园欺凌治理与预防的法律透视:法学教育研究,2018.7.31(3):339-358
- 6.Zhanyong QI,王锦雁,改革开放40年民族职业教育政策的演进逻辑与展望:青海民族研究,2018.7.15(3):35-40
- 7.Zhanyong QI,王羽菲,改革开放40年来我国职业教育产教融合政策的变迁与展望:中国高教研究,2018.5.31(5):40-45+76
- 8.Zhanyong QI,李莹,改革开放40年来我国高等教育政策的演进逻辑与理性选择:高等教育研究,2018.4.30(4):16-22
- 9.Zhanyong QI,康韩笑,学前教育阶段虐童行为治理的法律透视:中国教育学刊,2018.3.31(3):22-29
- 10.Zhanyong QI,任雪园,扎根理论视域下工匠核心素养的理论模型与实践逻辑:教育研究,2018.3.31(3):70-76
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