梁伟教授
在本科生创新培养过程中，通过“项目驱动教学”模式，以地学问题为核心，结合地理信息技术的综合应用，强调学生的主体性和教师的引导性，双方通过“师生交互界面”进行高频、多维和互馈的方式开展教学活动，完成“知识与技能”、“过程与方法”与“情感、态度、价值观”的提升，显著提升教学效果和人才培养目标。
