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赵丹,人工智能赋能乡村小规模学校教师的在地化发展:当代教师教育,2025.10.10(3):66-73

赵丹,合作生产视域下乡村学校劳动教育资源优化配置的路径探析:山西师大学报(社会科学版),2025.9.5(5):105-112

赵丹,乡村小规模学校扩优提质中的资源优势利用:教育研究,2025.6.28(6):126-135

赵丹,冯帮,张月琼,乡村小规模学校“五育融合”课程改革的经验、问题与对策——基于“实践性课程开发”视角:现代中小学教育,2024.9.18(09):13-18

赵丹,西部大开发背景下西部基础教育发展成就与未来展望:中国民族教育,2024.8.1(Z1):45-48

赵丹,保障学生学好、吃好、住好（解码.教育优质均衡发展）:人民日报,2024.7.9(2024-07-09):第11版

优质均衡视角下西安市乡村学校教育质量评价及提升机制研究

资源共享视角下陕西省县域义务教育优质均衡发展路径研究

基于集群发展的乡村小规模学校教育质量提升研究