论文成果
乡村小规模学校“五育融合”课程改革的经验、问题与对策——基于“实践性课程开发”视角
发布时间：2024-10-25
- 发表刊物： 现代中小学教育
- 项目来源： 国家自然科学基金项目
- 合写作者： 张月琼
- 通讯作者： 冯帮
- 期号： 09
- 页面范围： 13-18
- 字数： 1
- 是否译文： 否
- 发表时间： 2024-09-18