论文成果
                                
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赵丹,人工智能赋能乡村小规模学校教师的在地化发展:当代教师教育,2025.10.10(3):66-73
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赵丹,合作生产视域下乡村学校劳动教育资源优化配置的路径探析:山西师大学报(社会科学版),2025.9.5(5):105-112
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赵丹,乡村小规模学校扩优提质中的资源优势利用:教育研究,2025.6.28(6):126-135
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赵丹,冯帮,张月琼,乡村小规模学校“五育融合”课程改革的经验、问题与对策——基于“实践性课程开发”视角:现代中小学教育,2024.9.18(09):13-18
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赵丹,西部大开发背景下西部基础教育发展成就与未来展望:中国民族教育,2024.8.1(Z1):45-48
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赵丹,保障学生学好、吃好、住好(解码.教育优质均衡发展):人民日报,2024.7.9(2024-07-09):第11版
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赵丹,曾新,强师背景下乡村小规模学校教师跨校知识共享研究:教育科学研究,2024.6.30(6):5-12
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赵丹,高杨杰,王怀锋,“双减”政策实施对城市低收入家庭教育投入的影响——基于西安市509个家庭的调查数据:北京教育学院学报,2024.6.18(04):28-34
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赵丹,范先佐,郭清扬,如何优化乡村小规模学校布局:湖南师范大学教育科学学报,2024.3.15(1):63-72
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赵丹,尹浩宇,组织变革视角下乡村小规模学校高质量发展的困境与突破:教育研究(中央教育科学研究所主办),2024.2.29(2):31-42
 
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