高等师范培养全纳性教师的策略
发布时间: 2021/11/19
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所属单位:
心理学院
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发表刊物:
现代特殊教育
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项目来源:
教育部人文社科研究项目
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合写作者:
李国庆
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期号:
11
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页面范围:
17-18
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ISSN号:
1004-8014
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是否译文:
否
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CN号:
32-1344/G4
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发表时间:
2003/11/15
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关于聋生奥运知识及锻炼态度的研究
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论全纳教育的教育原则