陈鹤琴特教思想对当前特殊教育发展的启示
发布时间: 2021/11/19
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所属单位:
心理学院
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发表刊物:
现代特殊教育
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项目来源:
教育部人文社科研究项目
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期号:
2
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页面范围:
9-10
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ISSN号:
1004-8014
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是否译文:
否
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CN号:
32-1344/G4
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发表时间:
2015/02/10
上一条:
奖惩对轻度智障儿童抑制性控制功能的影响