“提升计划”推动特殊教育跨越式发展
发布时间： 2021/11/19
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发表刊物：
中国社会科学报
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项目来源：
教育部人文社科研究项目
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论文类型：
期刊论文
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期号：
1
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页面范围：
B01
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是否译文：
否
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发表时间：
2014/05/07
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普及行为矫正知识或可减少教师体罚行为
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