孤独症儿童心智解读能力不存在缺损
发布时间: 2021/11/19
-
所属单位:
心理学院
-
发表刊物:
心理技术与应用
-
项目来源:
无依托项目研究成果
-
合写作者:
韦晓
-
期号:
8
-
页面范围:
503-512
-
字数:
1
-
ISSN号:
2095-5588
-
是否译文:
否
-
CN号:
10-1104/R
-
发表时间:
2018/08/15
上一条:
多学科协同开展中小学心理支持工作
下一条:
特殊教育送教上门工作中的心理服务研究