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周兆海

副教授 Supervisor of Master's Candidates

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周兆海,传承红色基因，赓续红色血脉--全国关工委“青少年党史学习月”活动调研报告:中国关心下一代研究报告（2024）,2024.10.10:287-311
zhouzhaohai,张敏杰,史密斯模型视角下“优师计划”政策执行困境及其对策:教学研究,2024.9.30(5):58-65
zhouzhaohai,宋慧敏,乡村学校中层领导专业发展的现实困境及路径优化:教学与管理,2024.9.20(27):44-48
zhouzhaohai,校史-第六章谋篇布局：“211工程”引领学校突出特色实现综合化的规划与建设:陕西师范大学史：1944-2024,2024.9.20:P321-P428
zhouzhaohai,现代性背景下乡村教育现代化使命及其路径选择:中国教育科学,2023.5.10(3):106-113
zhouzhaohai,韩双双,农村寄宿制学校师资配置问题及其对策:西北成人教育学院学报,2022.9.20(5):1
zhouzhaohai,曹纯惠,组织社会学视角下教师管理的权责研究:教学与管理,2022.5.18(15):0
zhouzhaohai,韩双双,留还是流:乡村特岗教师从教矛盾及其对策——基于六位乡村特岗教师的质性研究:当代教师教育,2021.12.15(4):13-18
zhouzhaohai,乡村教师非教学性工作负担问题及其对策:教育科学研究,2021.7.10(7):88-92
zhouzhaohai,周桂,乡村初任教师身份认同危机的动因、过程及启示——基于互动仪式链的视角:教育理论与实践,2021.5.10(13):34-40

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