论文成果
-
祁占勇,李莹,改革开放40年来我国高等教育政策的演进逻辑与理性选择:高等教育研究,2018.4.30(4):16-22
-
祁占勇,任雪园,扎根理论视域下工匠核心素养的理论模型与实践逻辑:教育研究,2018.3.31(3):70-76
-
祁占勇,康韩笑,学前教育阶段虐童行为治理的法律透视:中国教育学刊,2018.3.31(3):22-29
-
祁占勇,李莹,大学学术问责的治理困境及其实践路径:复旦教育论坛,2018.3.20(2):31-36
-
祁占勇,陈赵阳,40年来我国高考政策的演进逻辑与未来走向:江苏高教,2018.3.15(3):19-24
-
祁占勇,王佳昕,安莹莹,我国职业教育政策的变迁逻辑与未来走向:华东师范大学学报(教育科学版),2018.1.20(1):104-111
-
祁占勇,王佳昕,日本职业教育制度的发展演变及其基本特征:河北师范大学学报(教育科学版),2018.1.15(1):73-78
-
祁占勇,近15年我国教育法制研究热点的知识图谱:中国教育法制评论,2017.12.31(15):247-262
-
祁占勇,康韩笑,受教育权视域下 高等教育领域司法案件的发展特点及其展望:高教探索,2017.11.15(11):17-23+82
-
祁占勇,康韩笑,学前教育阶段受教育权保障的国家义务研究:陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2017.11.15(6):46-52
加载更多