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祁占勇,农村职业教育赋能农业强国：逻辑向度、现实困境与实践路径:华中师范大学学报(人文社会科学版),2024.9.27(05):166-176

祁占勇,桑晓鑫,世界教育中心的变迁与中国教育强国建设的战略选择:云南师范大学学报（哲学社会科学版）,2024.9.11(05):104-114

祁占勇,吴仕韬,数字化转型赋能民族地区职业教育高质量发展的技术逻辑:民族教育研究,2024.8.27(04):131-140

祁占勇,郭涛,Li, Tianxin,Perceived school service quality and vocational students’ learning satisfaction: Mediating role of conceptions of vocational education:PLOS ONE,2024.8.21(8):e0307392

祁占勇,鄂晓倩,郭小丽,中国式教育现代化与高质量职普教育协调发展:教育学术月刊,2024.8.15(1):12-21+47

祁占勇,冯啸然,职业教育社会认同的理论模型与提升策略:教育研究,2024.7.28(07):108-121

学前教育政策与法规[编著教材],陕西师范大学出版总社,2022.2.17

现代大学制度的法律重构[一般专著],中国社会科学出版社,2021.11.20

高等学校法人外部治理结构研究[A级专著],陕西师范大学出版总社,2021.11.20

基于共词可视化的教育政策基本问题研究30年[A级专著],科学出版社,2021.11.20

基于共词可视化的教育法律基本问题研究30年[B级专著],科学出版社,2021.11.20

中小学教师工作政策研究[一般专著],人民教育出版社,2021.11.20

农村职业教育赋能农业强国的理论与实践创新研究

职业教育助力榆林市经济发展与乡村振兴的实践探索,榆林市科技局-产学研（社发）

国际比较视野下职业教育社会认同的提升策略研究

基于乡村振兴的农村职业教育发展战略研究

新建地方本科院校职业化转型中的专业改造研究

职业教育政策研究