Paper Publications
- 1.Zhanyong QI,中国教师教育政策的价值取向分析:当代教师教育,2012.6.15(第2期):6-12
- 2.Zhanyong QI,制度创新基础上的有效治理：普通高中教育发展中的制度精神与机制选择:教育探索,2012.5.25(第5期):17-19
- 3.Zhanyong QI,高等学校学生自治的权利边界与法律保障:高等教育研究,2012.3.31(第3期):29-34
- 4.Zhanyong QI,高校内部规则完善的法律路径探究:复旦教育论坛,2012.3.20(第2期):50-54
- 5.Zhanyong QI,中国高等教育法制建设的百年历程及其反思:高教发展与评估,2012.1.25(119):1-8
- 6.Zhanyong QI,走向法治化现代大学制度的体制障碍与机制选择:中国教育法制评论,2011.12.25(第9辑):10-30
- 7.Zhanyong QI,现代大学制度基本特征的法律透视:国家教育行政学院学报,2011.3.15(4):17-21
- 8.Zhanyong QI,高等学校学术权力本位治理结构的现实困境与逻辑路向:高等教育研究,2011.2.20(2):27-33
- 9.Zhanyong QI,现代大学制度建设应体现法治精神:复旦教育论坛,2011.1.20(1):37-42
- 10.Zhanyong QI,高等学校内部治理结构的完善与办学自主权的实现:陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2010.7.5(第4期):21-26
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