中国可持续发展教育监测的价值承诺、行动逻辑与未来展望——以《全球教育监测报告》为例
Release time: 2025/10/13
-
Journal:
陕西师范大学学报(哲学社会科学版)
-
Funded by:
国家社科基金单列学科项目
-
Indexed by:
期刊论文
-
Issue:
3
-
Page Number:
1
-
Number of Words:
1
-
Translation or Not:
no
-
Date of Publication:
2025/06/30
Pre One:
“完整的人”:智能时代职普融通的人学使命
Next One:
以综合改革破解职普融通职业教育体系建设难题的三重逻辑