“双减”格局下家长教育焦虑纾解了吗？——基于中国29省（区、市）的实证调查
Release time: 2024/09/05
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Journal:
中国远程教育
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Funded by:
国家社科基金单列学科项目
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Co-author:
方洁,任姝怡
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Issue:
04
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Page Number:
28-46
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Number of Words:
1
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Translation or Not:
no
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Date of Publication:
2024/03/21
Pre One:
农村职业教育赋能农业强国：逻辑向度、现实困境与实践路径
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