Zhanyong QI教授

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Name (English):
Zhanyong QI
Department:
教育学部
Education Level:
博士研究生
Business Address:
田楼208
Gender:
Male
Contact Information:
18602953103
Degree:
教育学博士学位
Status:
在职
Other Post:
陕西基础教育质量监测与评估研究中心主任；教育部教育立法研究基地常务副主任；西安教育研究与质量评估中心主任
Alma Mater:
陕西师范大学
Discipline:
Educational Management
Vocational and Technical Pedagogy
Higher Education

Zhanyong QI教授

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教育政策研究的历史制度主义取向及其行动路径

Release time: 2023/03/23

  • Journal:

    基础教育

  • Funded by:

    国家社科基金单列学科项目

  • Co-author:

    闫丽媛,wangpengwei

  • Issue:

    6

  • Page Number:

    46-56

  • Translation or Not:

    no

  • Date of Publication:

    2022/12/06

Pre One: “双减”政策背景下教师赋权增能的理论模型与实践路径
Next One: 基于政策执行系统模型的“双减”政策有效执行的行动逻辑

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