视频中的交互设计可以促进学习吗? ———基于 53 项实验与准实验的元分析
Release time: 2025/03/14
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Journal:
电化教育研究
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Funded by:
国家自然科学基金项目
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Key Words:
教学视频;交互设计;学习效果;主动学习;元分析
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Co-author:
杨九民,何静,章仪,汪洋
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Indexed by:
期刊论文
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Issue:
07
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Page Number:
47–55
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Number of Words:
1
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Translation or Not:
no
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Date of Publication:
2024/06/29