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徐蒙蒙,lixiaomei,Xu Ying,核心素养指向下的初中生地理空间感知能力 评价指标体系构建:中学地理教学参考,2024.6.26,6:57-61

lixiaomei,严平,Liu Xiaokang,毛不拉孔兑流域河岸沙丘粒度与地球化学 元素的动态时空分异:地理科学,2024.5.26,44(5):917-927

王佳琪,lixiaomei,Liu Xiaokang,毛乌素沙地无定河上游河岸沙丘地貌格局及 风水交互作用:中国沙漠,2024.5.26,44(5):31-41

李小妹,地理学时间思想: 内涵、维度划分及教学启示:中小学教师培训,2024.4.30,453(4):97-106

lixiaomei,吴雪莲,以学生为中心的在线讨论：内涵、模型构建与实践途径:内蒙古师范大学学报,2024.4.26,37:90-97

张琪,lixiaomei,高中生人地协调观评价指标体系的构建及应用:地理教育,2024.4.16,6:3-6

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风水交互作用对沙漠化影响机制研究——以毛乌素沙地无定河流域为例,陕西省科技厅

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沙漠河岸风水复合地貌过程研究—以库布齐沙漠毛不拉孔兑为例,国家自然科学基金委

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