李彩娜教授

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The role of clique status hierarchy and aggression norms in victimized adolescents’ aggressive behavior
影响因子: 5.625
所属单位: 心理学院
发表刊物: Journal of Youth and Adolescence
项目来源: 国家社科基金项目
关键字: The healthy context paradox ● The peer contagion hypothesis ● Status hierarchy ● Aggression norms ● Peer clique ● Chinese adolescents
合写作者: 赵清玲
期号: 12
页面范围: 2328-2339
字数: 1
是否译文:
发表时间: 2022/09/10