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冯用军,社会情感学习赋能学生情感智力培养 印度圣雄甘地和平与可持续发展研究所的经验:上海教育,2026.2.10(5):54-57
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从北京到东京:中日高等教育系统比较研究[B级专著],云南人民出版社,2021.11.20
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兵团高等教育内涵式高质量发展研究
天津市普通高中学生综合素质评价模式构建及其应用研究
教育对口援疆政策绩效测度及其优化策略研究
西南联大与西北联大治理模式的比较研究
京津冀协同发展中河北省高校“双一流”建设进展评价研究
河北省统筹推进一流大学和一流学科建设研究