论文成果
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陈秋珠,徐慧青,郑美妮,学前教育学生专业认同感与自主学习动机的关系： 心理弹性和学习倦怠的序列中介效应分析:学前教育研究,2019.10.1(10):56-66
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陈秋珠,余一夫,基于SWOT模型的农村地区学前教育发展问题研究:陕西学前师范学院学报,2019.6.15(6):13-20
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陈秋珠,余一夫,幼儿教师职业幸福感与工作绩效的关系研究:渭南师范学院学报,2019.5.7(5):75-82
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陈秋珠,徐慧青,国内外幼儿攻击性行为研究热点对比分析——基于共词分析的知识图谱研究:陕西学前师范学院学报,2019.4.15(4):124-132
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陈秋珠,徐慧青,我国幼儿攻击性行为干预效果及调节因素的元分析:当代教育理论与实践,2019.1.20
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陈秋珠,覃阿敏,国内转岗教师研究的演变过程及其启迪意义——基于192篇文献的计量分析:山东高等教育,2018.10.10(5):38-45
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陈秋珠,汤佳佳,国内幼儿挫折教育研究进展:陕西学前师范学院学报,2018.5.15(5):128-132
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陈秋珠,王策,幼儿园区域游戏领域研究的热点知识图谱:陕西学前师范学院学报,2018.4.15(4):128-132
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陈秋珠,翟晓婷,儿童情绪研究热点知识图谱:基于2001～2015年CNKI文献的关键词共词分析:心理研究,2018.2.1(1):83-90
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陈秋珠,师幼互动的研究热点与发展趋势——基于共词分析的知识图谱研究:西北师大学报（社会科学版）,2017.10.25(6):140-144
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