李彩娜教授

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教师英文名称：
cheryy li
电子邮箱：
所在单位：
心理学院
学历：
博士研究生
性别：
女
学位：
博士
在职信息：
在职
毕业院校：
北京师范大学心理学院
学科：
发展与教育心理学

李彩娜教授

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Do Adolescents of Higher Peer Status Exhibit More Prosocial Behavior? Evidence Based on Individual and Clique Level

发布时间： 2026/03/08

  • 影响因子：

    3.6

  • 发表刊物：

    Journal of Youth and Adolescence

  • 项目来源：

    科技部重大专项

  • 论文类型：

    期刊论文

  • 期号：

    2

  • 页面范围：

    356–369

  • 字数：

    1

  • 是否译文：

    否

  • 发表时间：

    2026/02/12

下一条： Identifying Defender Subgroups and Their Classroom Distribution Patterns in Chinese Adolescents: A Social-Ecological Multilevel Latent Pro le Analysis

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