论文成果
- 1.兰继军,陈海萍,以数字化转型推动高等教育质量提升:中国社会科学报,2023.8.3(2023-8-3):第5版
- 2.兰继军,贾兆娜,学校、家庭、社会协同开展残疾儿童家庭教育的现状、问题及路径:中华家教,2023.4.25(2):24-31
- 3.兰继军,胡文婷,音乐治疗在孤独症儿童行为训练中的应用:绥化学院学报,2023.4.5(4):86-89
- 4.兰继军,王艺凝,中小学生心理健康教育政策发展历程:中国社会科学报,2022.10.20(2022-10-20):7
- 5.兰继军,吕娜娜,郭喜莲,构建适应全纳教育要求的残疾学生心理支持体系:新疆教育学院学报,2021.12.30(125):78-84
- 6.兰继军,吕娜娜,多学科协同开展中小学心理支持工作:中国社会科学报,2021.6.3(2021-6-3):007
- 7.兰继军,杨瑞,创新行为心理因素理论对完善高校科研激励机制的启示:辽宁师范大学学报(社会科学版),2021.3.20(2):74-80
- 8.兰继军,李苗,航空领域创伤性事件新闻报道的等级评定:中国民航飞行学院学报,2021.1.15(1):63-66+71
- 9.兰继军,吕娜娜,孤独症谱系障碍儿童共同注意与心理理论的关系:绥化学院学报,2021.1.5(1):9-12
- 10.兰继军,马艳丽,张娇娇,董薇,地铁员工心理健康对心理资本和工作投入的中介作用:中国职业医学,2020.12.15(6):656-659
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