张宝辉
博士生导师
硕士生导师
更多
基本信息
教师英文名称：ZHANG BaoHui
电子邮箱：
所在单位：教育学部
职务：Professor
学历：博士研究生
办公地点：陕西省西安市长安南路199号,田家炳教育书院楼,陕西师范大学教育学部
性别：男
联系方式：029-8530-3259(办)
学位：教育学博士学位
职称：教授
在职信息：在职
主要任职：Former dean
其他任职：President, International Council of Associations for Science Education (ICASE, 2020-2023)
毕业院校：(美国)密歇根大学
学科：教师教育学（自主设置）
科学教育学（自主设置）
教育技术学
科学教育学（自主设置）
教育技术学
访问量：次
开通时间：..
最后更新时间：..
论文成果
-
张宝辉,张宝辉,Ali Usman HALI,An Overview Of Science Teacher Education In Pakistan:Journal Of Organizational Behavior Research,2020.5.30(1):67-74
-
张宝辉,宁玉文,沈霞娟,洪化清,国外智慧校园研究热点与典型案例分析:现代教育技术,2019.12.1(12):13-20
-
张宝辉,张宝辉,曾宁,范逸洲,如何分析慕课论坛中的数据: 六大分析方法述评:现代远距离教育,2019.11.15(6):87-96
-
张宝辉,张宝辉,曾宁,李鹏飞,国内学分银行发展态势的文献计量分析:终身教育研究,2019.6.1(03):49-56
-
张宝辉,张宝辉,沈霞娟,曾宁,国外近十年深度学习实证研究综述——主题、情境、方法及结果:电化教育研究,2019.4.25(5):111-119
-
张宝辉,张宝辉,沈霞娟,王群利,基于日记的师范院校研究生反思能力及培养研究——以《学习科学(双语)》课程为例:教学研究,2018.11.30(06):17-25
-
张宝辉,曾宁,王群利,近十年国内外STEM教育研究的对比分析-基于内容分析法:现代远距离教育,2018.9.15(5):27-38
-
张宝辉,沈霞娟,李楠,张莎莎,我国西部地区公民终身学习的现状、需求与对策研究——以陕西省调查数据为例:中国远程教育,2018.7.25(7):20-32；79-80
-
张宝辉,胡立如,李鹏飞,秦健,“学生作为课程共同创造者”理念的应用实践——基于“教育技术学研究方法”研究生双语课程的设计研究:开放教育研究,2017.12.5(6):36-48
-
张宝辉,我国教师教育者的历史、现状及热点趋势研究:西北成人教育学院学报,2016.7.25(4):50-54
加载更多