基于论述心理学核心原则的课堂教学改革效果初探——以教育心理学为例
Release time:2021-11-19
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- 科学中国人
- Funded by:
- 其他研究项目
- Key Words:
- 师生共讲,师生共评,教育心理学
- Indexed by:
- 论文集
- Issue:
- 1
- Page Number:
- 无
- ISSN No.:
- 1005-3573
- Translation or Not:
- no
- CN No.:
- 11-3292
- Date of Publication:
- 2014-01-01