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孙宗鹏
副教授
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科研项目
学段及性别适配的教学方式对学生情绪认知的影响研究
不同强化学习方式对个体情绪认知的影响及其神经机制研究,陕西省科技厅
背侧纹状体神经输入在行为决策中的作用及神经机制
背侧纹状体神经输入在行为决策中的作用及神经机制
发育阶段适配的强化学习方式及其对个体情绪认知的影响研究
共5条 1/1
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