视频中的交互设计可以促进学习吗？ ———基于 53 项实验与准实验的元分析
发布时间： 2025/03/14
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发表刊物：
电化教育研究
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项目来源：
国家自然科学基金项目
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关键字：
教学视频；交互设计；学习效果；主动学习；元分析
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合写作者：
杨九民,何静,章仪,汪洋
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论文类型：
期刊论文
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期号：
07
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页面范围：
47–55
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字数：
1
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是否译文：
否
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发表时间：
2024/06/29