陕西师范大学主页平台管理系统皮忠玲--中文主页-- Is self-explanation better than explaining to a fictitious student when learning from video lectures?

皮忠玲教授

同专业硕导

教师英文名称：

Zhongli Pi

电子邮箱：

所在单位：

现代教学技术教育部重点实验室

学历：

博士研究生

办公地点：

雁塔校区教学一楼205-1

性别：

女

联系方式：

pizl@snuu.edu.cn

学位：

理学博士学位

在职信息：

在职

毕业院校：

华中师范大学

学科：

发展与教育心理学
教育技术学

皮忠玲教授

同专业硕导

Is self-explanation better than explaining to a fictitious student when learning from video lectures?

发布时间： 2023/09/10

影响因子：

5.268
发表刊物：

British Journal of Educational Technology
项目来源：

国家自然科学基金项目
合写作者：

章义,石栋元,郭鑫
通讯作者：

杨九民
期号：

6
页面范围：

2012–2028
是否译文：

否
发表时间：

2022/11/01

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