论文成果
Effects of 6E-Based Learning on Students’ Academic Achievement, Higher-Order Thinking Skills, and Attitudes Towards STEM
发布时间：2025-10-24
- 影响因子： 2.3
- 发表刊物： Research in Science Education
- 项目来源： 国家社科基金单列学科项目
- 论文类型： 期刊论文
- 期号： 5
- 页面范围： 1303–1327
- 是否译文： 否
- 发表时间： 2025-10-03