Teacher's Emotional Contagion on Studentss: Evidence from multi-method approaches
发布时间：2025-04-30
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- 影响因子：
- 4.0
- 发表刊物：
- Teaching and Teacher Education
- 项目来源：
- 省教育厅社科项目
- 论文类型：
- 期刊论文
- 期号：
- 155
- 页面范围：
- 104891
- 是否译文：
- 否
- 发表时间：
- 2025-03-25
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