中学生依恋与消极情绪：情绪调节效能的中介作用
发布时间： 2021/11/19
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发表刊物：
中国特殊教育
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项目来源：
教育部人文社科研究项目
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关键字：
依恋 内部工作模型 情绪调节自我效能感 消极情绪
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合写作者：
王彩云,钟娇,张晓玲
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论文类型：
期刊论文
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期号：
6
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页面范围：
90-96
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ISSN号：
1007-3728
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是否译文：
否
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CN号：
11-3826/G4
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发表时间：
2014/06/01