构建适应全纳教育要求的残疾学生心理支持体系
发布时间： 2021/11/19
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发表刊物：
心理学报
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项目来源：
其他研究项目
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关键字：
青少年早期, 抑郁, 自伤, 联合发展轨迹, 人际关系
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合写作者：
黄垣成,赵清玲
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论文类型：
期刊论文
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通讯作者：
李彩娜
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期号：
5
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页面范围：
515-526
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是否译文：
否
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发表时间：
2021/03/29
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