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户清丽
教授
户清丽,陕西师范大学地理科学与旅游学院教授,教师教育中心主任,博士生导师,卓越地理教师培养教学创新团队带头人。华中师范大学教育学院教育学博士,美国新墨西哥州立大学访问学者,兼任国际地理联合会地理教育专业(IGU-CGE)中国委员会理事,教育部“国培”计划专家库专家。主要研究领域为地理课程与教学论,地理教师专业化发展理论,熟悉和擅长中学地理课程改革与教学实践研究。近年来,主持教育部人文社科规划基金项目1项...
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张博,户清丽,初中地理跨学科主题学习的底层逻辑和教学意蕴:内蒙古师范大学学报(教育科学版),2025.5.23,2025(03):119-127
郑文凯,户清丽,爱尔兰基础教育课程现状与改革动向述评——基于地理学科的考察:基础教育课程,2025.3.5,2025(03):88-96
林烨斓,户清丽,指向核心素养培育的“境脉”式跨学科教学设计探索——以高中地理“盐业”主题系列教学设计为例:地理教学,2025.2.8,2025(03):18-23
林千策,户清丽,ChatGPT在地理试题解答中存在的问题及对策探讨——以2021至2023年全国卷为例:地理教学,2025.2.4,2025(01):19-24
户清丽,中学地理课程性质的内涵解析和教学指导意义:中学地理教学参考,2025.1.22,2025((01):29-32+38
韩旭,户清丽,立足整合性情境:地理核心素养教学的必由路径:地理教育,2024.11.6,2024(11):3-8
林烨斓,户清丽,地理教材中的HPS教育内容及其教学模式与策略——以人教版高中地理必修第二册为例:地理教育,2024.9.13,2024(09):7-11
户清丽,新课标义务教育地理教材编写特色与使用建议——以科学普及出版社地理教材编写为例:内蒙古师范大学学报(科学教育版),2024.9.2,2024(05):1-13
户清丽,高师地理教师教育课程“一核四翼”师范生培养模式创新与实践——以“地理教学论”课程为例:地理教学,2024.9.1,2024(17):11-17
冯文燕,户清丽,基于大单元教学的高中地理课程制作实践:中学地理教学参考,2024.8.15,2024(23):37-41
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