职前教师反思性实践介入机制：价值、模型与策略
Release time:2021-11-19
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- Affiliation of Author(s):
- 地理科学与旅游学院
- Journal:
- 首都师范大学学报
- Volume:
- 0
- Issue:
- 4
- Page Number:
- 141-146
- ISSN No.:
- 1004-9142
- Translation or Not:
- no
- CN No.:
- 陕西师范大学
- Date of Publication:
- 2015-08-01
- Pre One:高中人文地理的核心领域与教学策略
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