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葛文双

副教授 硕士生导师

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论文成果

职场化教师开展混合式培训的“双效——2e”模式研究

发布时间:2021-11-19
点击次数:
发表刊物:
中国教育信息化
项目来源:
教育部人文社科研究项目
期号:
2018.3
页面范围:
56-59
是否译文:
发表时间:
2018-03-10