Longitudinal trajectories of teacher emotions among teachers in role transition: the role of emotional intelligence and teacher-student relationships
发布时间：2025-03-14
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- 影响因子：
- 2.5
- 发表刊物：
- Current Psychology
- 项目来源：
- 教育部人文社科研究项目
- 合写作者：
- 孙梦梦,应奎霖,姬雅静,游旭群,罗扬眉,郝长春
- 论文类型：
- 期刊论文
- 期号：
- 4
- 页面范围：
- 21180-21191
- 是否译文：
- 否
- 发表时间：
- 2024-06-01