分“理”而治：学科治理的本体解读与实践逻辑
发布时间： 2024/03/12
-
发表刊物：
大学教育科学
-
项目来源：
省教育厅社科项目
-
合写作者：
许姝燕
-
期号：
2023年第6期
-
页面范围：
4-11
-
是否译文：
否
-
发表时间：
2023/11/15
上一条：
新时代设立交叉学科门类的责任诉求
下一条：
高等教育强国建设彰显时代理据