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陈亮,大科学时代大学多样化发展的 价值演变、 “小科学”困境与未来路径:西南大学学报社会科学版,2025.5.10(03):227-239+334

chenliang,叶明裕,新质生产力视域下高等教育赋能共同富裕的内涵新释、 运行机理和优化路径:教育与经济,2025.4.15(02):42-52

陈亮,为加快发展新质生产力贡献高校力量:陕西日报（理论版）,2025.4.11(4.11):5

陈亮,廖婧茜,数字化转型赋能基础教育高质量发展：逻辑演变与推进路径:教育学术月刊,2025.4.10(2025年第4期):11-19

chenliang,叶明裕,专业学位研究生教育赋能产教融合的 内涵特征、运行机理与高质量发展路径:学位与研究生教育,2025.2.25(2025年第2期):27-35

chenliang,人工智能推动知识生产模式转型中的新型研究型大学：品格特质、运行机理与动力机制:南京社会科学,2025.2.15(2025年第2期):130-144

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以共治求善治：学术共同体治理学术不端的共生交往机制研究