付出回报失衡与高校青年教师的焦虑：心理契约破裂的中介作用和过度承诺的调节作用
发布时间： 2021/11/19
-
发表刊物：
心理科学(中国心理学会主办)
-
项目来源：
国家自然科学基金项目
-
合写作者：
谢倩
-
论文类型：
期刊论文
-
通讯作者：
陈谢平
-
期号：
4
-
页面范围：
889-895
-
字数：
9800
-
是否译文：
否
-
发表时间：
2021/07/20