暂无内容
祁占勇,张菁珂,公民受职业教育权的国家保护义务研究:中国教育法制评论,2023.12.1(25):16-27
祁占勇,方洁,利益相关者视域下“ 双减” 政策执行的 多重困境及其纾解策略:华南师范大学学报 ( 社会科学版),2023.11.25(6):56-71
祁占勇,面向全面乡村振兴的 农村职业教育服务逻辑:《西南民族大学学报》(人文社会科学版),2023.11.15(11):194-202
祁占勇,余倩怡,张杰英,“双减”背景下学生作业负担缓解了吗——基于中国西部11省1786份的实证调查:中国电化教育,2023.10.10(10):73-81+88
祁占勇,方洁,The Influence of School Climate on Teachers’ Job Satisfaction: The Mediating Role of Teachers’ Self-Efficacy:PLOS ONE,2023.10.5(1):1-26
祁占勇,周丽敏,大学外语课程思政教学评价量表开发研究:外语界,2023.6.25(3):71-77
学前教育政策与法规[编著教材],陕西师范大学出版总社,2022.2.17
现代大学制度的法律重构[一般专著],中国社会科学出版社,2021.11.20
高等学校法人外部治理结构研究[A级专著],陕西师范大学出版总社,2021.11.20
基于共词可视化的教育政策基本问题研究30年[A级专著],科学出版社,2021.11.20
基于共词可视化的教育法律基本问题研究30年[B级专著],科学出版社,2021.11.20
中小学教师工作政策研究[一般专著],人民教育出版社,2021.11.20
职业教育助力榆林市经济发展与乡村振兴的实践探索,榆林市科技局-产学研(社发)
国际比较视野下职业教育社会认同的提升策略研究
基于乡村振兴的农村职业教育发展战略研究
新建地方本科院校职业化转型中的专业改造研究
职业教育政策研究
现代大学制度视域下的我国公立高等学校法人内部治理结构研究