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祁占勇,The Effect of Family Capital on the social-Emotional Competence of VET Students:The Mediating Effects of Teacher support:中国西部研究,2025.10.1

祁占勇,面向强国建设的技能型高校知识生产模式变革的动因与路径:南京社会科学,2025.8.19(8):8

祁占勇,高校拔尖创新人才自主培养质量评价指标体系构建及应用研究:华南师范大学学报（社会科学版）,2025.7.20(4):1

祁占勇,教育强国建设进程下中国参与全球教育治理的话语逻辑与经验:全球教育展望,2025.7.15(7):46-60

祁占勇,中国可持续发展教育监测的价值承诺、行动逻辑与未来展望——以《全球教育监测报告》为例:陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2025.6.30(3):1

祁占勇,“完整的人”：智能时代职普融通的人学使命:教育研究,2025.6.28(6):1

学前教育政策与法规[编著教材],陕西师范大学出版总社,2022.2.17

现代大学制度的法律重构[一般专著],中国社会科学出版社,2021.11.20

高等学校法人外部治理结构研究[A级专著],陕西师范大学出版总社,2021.11.20

基于共词可视化的教育政策基本问题研究30年[A级专著],科学出版社,2021.11.20

基于共词可视化的教育法律基本问题研究30年[B级专著],科学出版社,2021.11.20

中小学教师工作政策研究[一般专著],人民教育出版社,2021.11.20

农村职业教育赋能农业强国的理论与实践创新研究

职业教育助力榆林市经济发展与乡村振兴的实践探索,榆林市科技局-产学研（社发）

国际比较视野下职业教育社会认同的提升策略研究

基于乡村振兴的农村职业教育发展战略研究

新建地方本科院校职业化转型中的专业改造研究

职业教育政策研究