Effectiveness of in-service computer science teachers’ professional development in K-12 education: a systematic review and meta-analysis
发布时间: 2025/11/14
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影响因子:
8.0
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发表刊物:
International Journal of STEM Education
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项目来源:
国家社科基金单列学科项目
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论文类型:
期刊论文
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期号:
1
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页面范围:
29
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是否译文:
否
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发表时间:
2025/05/28





