论文成果
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武凡,基于深度思维视角下的不同类型 地理概念教学策略探讨*:地理教学,2020.2.18,23:15-19
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李小妹,刘保莉,严平,Geomorphological classification of aeolian-fluvial interactions in the desert region of north China:Journal of Arid Environments,2019.9.10,33(9):23-30
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李小妹,中学地理区域认知模型构建与分析:中小学教材教学,2019.9.6,33:45-49
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李小妹,李小妹,徐晨,中学地理区域认知模型构建及教材中的渗透:地理教学,2019.7.11(7):16-19
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徐晨,中学地理区域认知模型构建及教材中的渗透:地理教学,2019.7.10,23(14):16-19
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李小妹,何晓娟,高中地理模型的分类及构建策略:中学地理教学参考,2019.5.22(5):32-33
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李小妹,中学地理区域认知模型构建与剖析:中小学教材教学,2019.5.16(5):68-72
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李小妹,徐晨,中学地理区域认知模型构建与剖析:内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2019.4.10,32(5):80-85
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李小妹,李小妹,江玉印,“准幼师”实习期职业适应及对职前培养的启示:上海教育科研,2019.4.4(5):72-76
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李小妹,吴玉伟,吴文健,杨发相,塔克拉玛干沙漠策勒河岸风水复合地貌过程研究:干旱区资源与环境,2019.4.3(4):152-160
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