师—智”协同赋能高中地理问题式教学模式构建与实践
Release time:2026-09-22
Hits:
- Journal:
- 天津师范大学学报(基础教育版)
- Volume:
- 2026,27(05)
- Page Number:
- 74-80
- ISSN No.:
- 1009-7228
- Translation or Not:
- no
- CN No.:
- 陕西师范大学
- Date of Publication:
- 2026-09-10
- Pre One:课程制作:地理核心素养教学的可能途径——来自美国“地理可行能力方案”的思考
- Next One:尺度思想下“地理+历史”跨学科教学实施路径——以“生态安全”为例



