强有力知识取向下地理教师边界工作的框架构建与实现路径
Release time:2026-09-18
Hits:
- Journal:
- 地理教学
- Correspondence Author:
- 户清丽
- Volume:
- 2026(9)
- Page Number:
- 10-14+39
- ISSN No.:
- 1000-078X
- Translation or Not:
- no
- CN No.:
- 陕西师范大学
- Date of Publication:
- 2026-05-01
- Pre One:基于主题式教学的中学地理课程思政一体化研究——以“探秘深蓝,建设海洋强国”为例
- Next One:中学地理生态文明教育的内涵阐释及模式探究



