论文成果
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陈秋珠,许宽,幼儿教师社会支持对工作投入的影响:自我效能感的中介效应:海南师范大学学报（社会科学版）,2020.6.15(3):58-65
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陈秋珠,卓越幼儿教师核心素养的内涵、构成及实现路径:西北师大学报（社会科学版）,2020.3.5(2):85-92
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陈秋珠,石才英,房亚姿,改革开放四十年来国内早期教育 研究历程及展望:海南师范大学学报( 社会科学版),2019.10.15(5):83-91
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陈秋珠,徐慧青,郑美妮,学前教育学生专业认同感与自主学习动机的关系： 心理弹性和学习倦怠的序列中介效应分析:学前教育研究,2019.10.1(10):56-66
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陈秋珠,余一夫,基于SWOT模型的农村地区学前教育发展问题研究:陕西学前师范学院学报,2019.6.15(6):13-20
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陈秋珠,余一夫,幼儿教师职业幸福感与工作绩效的关系研究:渭南师范学院学报,2019.5.7(5):75-82
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陈秋珠,徐慧青,国内外幼儿攻击性行为研究热点对比分析——基于共词分析的知识图谱研究:陕西学前师范学院学报,2019.4.15(4):124-132
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陈秋珠,徐慧青,我国幼儿攻击性行为干预效果及调节因素的元分析:当代教育理论与实践,2019.1.20
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陈秋珠,覃阿敏,国内转岗教师研究的演变过程及其启迪意义——基于192篇文献的计量分析:山东高等教育,2018.10.10(5):38-45
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陈秋珠,汤佳佳,国内幼儿挫折教育研究进展:陕西学前师范学院学报,2018.5.15(5):128-132
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