美国教师能力观的历史变迁与主要特征
发布时间： 2021/11/19
-
所属单位：
数学与统计学院
-
发表刊物：
模糊系统与数学
-
项目来源：
国家自然科学基金项目
-
合写作者：
兰淑敏,马琴
-
卷号：
31
-
期号：
1
-
页面范围：
17
-
ISSN号：
1001-7402
-
是否译文：
否
-
CN号：
陕西师范大学
-
发表时间：
2017/02/01
上一条：
民主参与视野中的当代美国教师教育目的研究
下一条：
教学共生体中的师生关系内涵与重建