张宝山
How Do They Manage Social Interaction? The Influence of Concealing Academic Achievement Information on Self-monitoring by Adolescents with Low Achievement
发布时间: 2021/11/19
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发表刊物:
Journal of Adolescence
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项目来源:
国家自然科学基金项目
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关键字:
Self-monitoring; Concealing academic achievement; Adolescents with low achievement
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合写作者:
赵军燕,俞国良
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论文类型:
期刊论文
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期号:
1
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页面范围:
233-236
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ISSN号:
0140-1971
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是否译文:
否
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发表时间:
2010/02/01





