EN
EN

返回首页

当前栏目： 论文成果

地理大单元教学中学历案设计原则与路径——以“土壤-植被-大气连续体”为例

发布时间：2024-03-30 点击次数：

所属单位： 地理科学与旅游学院
发表刊物： 中学地理教学参考
合写作者： 张伟娟
通讯作者： 王浩
卷号： 3
页面范围： 31-35
ISSN号： 1002-2163
是否译文： 否
CN号： 陕西师范大学
发表时间： 2024-01-20

上一条： 非遗传承视角下研学旅行课程设计与评价—以宝鸡市六营村为例

下一条： Identification of Ecological Restoration Priority Areas Integrating Human Activity Intensity and Multi-Criteria Decision Analysis

陕西师范大学版权所有 访问量： 最后更新时间：..