教师引导行为与学习者先前知识水平对视频学习的交互影响
发布时间： 2021/11/19
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发表刊物：
中国电化教育
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项目来源：
国家自然科学基金项目
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关键字：
教学视频；教师引导行为；手势引导；目光引导；经验反转效应；视觉注意
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合写作者：
杨九民,章仪,李丽
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期号：
4
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页面范围：
74-81
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字数：
1
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是否译文：
否
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发表时间：
2019/07/04