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教育观念能撑起教师教育的大厦吗———对专业型教师教育核心理念的质疑与反省

发布时间:2021-11-19
点击次数:
所属单位:
民族教育学院
发表刊物:
教师教育研究
项目来源:
无依托项目研究成果
关键字:
教育观念;“观念崇拜症”;教师文化;专业型教师教育
期号:
4
页面范围:
4-9
ISSN号:
ISSN 1672-5905
是否译文:
CN号:
CN11-5147/G4
发表时间:
2008-07-10